Desde pequeña recuerdo que jugaba a ser maestra, simulaba que tenía una pizarra y ahí escribía y daba clases a mis supuestos estudiantes. Años más tarde gracias a Dios se me dio la oportunidad de poder estudiar educación; hoy en día es un sueño hecho realidad.
¿Cuál fue su motivación para realizarlo?
Mi anhelo y mi hambre de ser una profesional. Lograr convertir mis sueños en metas, y éstas a su vez en logros.
¿Qué tomó en cuenta para realizarlo?
Buscar universidad, calcular costos de carrera, poner empeño y dedicación al estudio.
¿Con qué desafíos se encontró?
La dificultad de algunos cursos que me costó ganar. En 2 ocasiones estuve enferma a punto de perder los cursos.
¿Por qué fue especial o diferente de otras cosas que haya realizado o construido?
Porque me involucre en este proyecto de forma mental, espiritual, física y emocionalmente. Se trataba de mi superación personal.
EXPLORAR Y PENSAR: TEMA CURRICULAR
A continuación se elige un contenido u objetivo curricular para promover la construcción de productos digitales con estudiantes:
Nivel: Cuarto grado.
Especialidad: Informática educativa.
Tema: Regiones socioeconómicas de Costa Rica.
Objetivo: Construir un juego educativo en la herramienta Power Point con el tema curricular “las regiones socioeconómicas de Costa Rica”.
No hay comentarios:
Publicar un comentario